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本文来源:http://www.skska-tech.com  发布日期:2020-07-06 浏览数:769


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“数码化”造就了“数码人”,与此同时,人本身具备的功能却在一点一点地退化,不常用手机前小张能记住很多电话号码,然而有了手机后,反而一个也不记得了;寝室里同学还没买电脑以前,大家时常纵论国事、谈天说地,“然而,现在大家更喜欢用虚拟交往代替情感培养。”李虹菊说。

据介绍,普通高校招生报名255072人,较去年减少23467人,减幅8%;高职单招类报名12010人,较去年减少2340人,减幅16%。

通过手机上网可以浏览到色情网站,让许多金华家长都成了“惊弓之鸟”。“我已经把孩子的手机没收了,手机上有那么多的黄色网站,这还得了!”金华市区一位家长告诉我们,虽然没在孩子的手机上发现黄色网站,但出于“防患于未然”的考虑,这位家长还是决定替13岁的儿子暂时保管手机。

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  近年来,随着学生人数的减少,一些地区学校之间产生了激烈的生源竞争,尤其是在一些实力相当的学校之间,甚至存在着相互“挖学生”的现象。往往趁放假之际,校长给教师下任务,谁若挖来一名学生可得辛苦费若干。受利益诱惑,教师一方面琢磨亲朋熟人,打探谁家有可挖的学生,一方面给自己的学生做工作,让他们利用假期走亲访友的黄金时间,多拉几个学生。“挖学生”是一种不正当的竞争,若不及时治理,任其蔓延,势必造成区域内教育管理的混乱。  “挖学生”是缺乏自信的表现。之所以出此下策,是因为决策者觉得学校缺乏凝聚人心的氛围缺,乏吸引学生的实力,而在短时间内又难以赶超别人甚至根本就不想花费什么代价赶超,又恐被人落得太远,所以把目光盯住别人背后,做些“挖墙脚”的小动作。一个好校长就是一所好学校,而暗挖墙脚之举不仅与好校长无缘,更应为好校长所不齿!真正的好校长不是靠歪门邪道而成长起来的,真正的好学校也没有一所是靠四处挖生源而壮大起来的。像江苏洋思中学,未听说蔡校长挖过谁的学生,但每到招生之际,全国各地慕名而至的学生多到令学校为难。凡是大校长、名校长,在他们的治校履历中,恐怕搜索不到“挖学生”的条目。  一所学校生源不足或流失,面临着生存危机,这是任何一个决策者都不愿看到的景象。但面对困境,应多从学校内部找原因,从领导自身找原因,更重要的是在增强对教师的人文关怀、提高教师素质方面下功夫,想方设法使教师人人都热爱本学校,真正把教书育人当作心爱的职业,充分调动每个人的工作热情,充分挖掘每个人的潜力,并时时为教师鼓劲,使教师群体始终保持强劲的合力,这所学校便有了活力、魅力、感召力,生源危机便不复存在。花大代价就可能有大收获,不花代价就别指望收获。  “挖学生”是缺乏诚信的表现。学校是教人求真的场所,而“诚信”是一个人人品高下的主要指数,“挖学生”这一动作已经明显地包含了欺骗因素——人家培养的学生,你凭什么去挖?既然你的学校好,为什么学生当初不选择你?为什么不光明正大地同他校竞争?一所处处暗藏玄机的、不够透明的学校,还有什么值得信赖的?学生在这里还能受到什么优质教育?在一连串的质疑之后,有头脑有眼光的家长便会拒绝孩子进这样的学校。“挖学生”之名一旦传开,学校处处疑点,不但沾不到便宜,弄不好还加剧了一所学校的解体。  “挖学生”是一种不择手段的商业行为。学生总数是固定的,你那里多,我这里就少;多挖一个,我这里的日子就会好过一点,这是挖学生者的普遍心态。这些人单单从经济利益考虑,以致把学校弄成了乱糟糟的集市。办学者若被躁动的功利意识所驱使,多半不会静下心来考虑学生的健康成长及教师的人文关怀。如果决策者头脑中不彻底剔除掉这些东西,那么教师的职业幸福感、学生对学校的向心力,均无从谈起。  “挖学生”现象不消除,由此引发的校际矛盾就会存在,所以,地方教育主管部门有责任清除这一顽疾。这一顽疾的根除,必将有力地推动当地教育事业健康稳步快速的发展。  《中国教育报》2006年3月14日第5版

他们在悲伤,他们把悲伤化作传承的力量。如皋市委书记陈惠娟宣布,如皋市委、市政府追授赵小亭为该市“爱心大使”,并将证书和奖章摆放在小亭的遗像前。南通市委市政府、如皋市委市政府,也分别向小亭的家属发放了慰问金。

  记者日前从教育部获悉,2006年高考招生将新增25个专业,其中包括一批过去没有的新专业,恢复少量的老专业。  这些新专业为:国际文化贸易、女性学、塞尔维亚语、克罗地亚语、挪威语、丹麦语、冰岛语、翻译、煤及煤层气工程、地下水科学与工程、风能与动力工程、核技术、辐射防护与环境工程、信息与通信工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、景观学、风景园林、交通建设与装备、粮食工程、航天运输与控制、质量与可靠性工程、蒙药学、商务策划管理、体育产业管理。  据了解,新增专业中有一些是过去没有的新专业,如中国地质大学首次开设的煤及煤层气工程专业,中国传媒大学首次开设的国际文化贸易专业,北京航空航天大学开设的质量与可靠性工程专业,北京体育大学开设的体育产业管理专业以及其他一些学校开设的女性学、商务策划管理和部分小语种专业,如挪威语、丹麦语和冰岛语。  此外,过去一些停办的老专业,今年将重新开始招生,如粮食工程、核技术和风景园林专业。  今年部分高校还调整了一些专业方向,比如从英语专业中分化出翻译专业,从中药学专业中分离出蒙药学专业。过去只在博士生或硕士生中才有的地下水科学与工程专业和景观学专业,今年也将首次招收本科生。  女性学:培养女性人才,促进社会发展  “女性学”作为教育部本科招生新增专业之一,今年在中华女子学院开始首次招生,招生人数为25人。  增设女性学本科专业,是中国政府进一步落实联合国性别平等战略的重要举措,也是我国政府对男女平等基本国策的进一步实施。  自2002年起,中华女子学院邀请国内外有关专家,对增设女性学本科专业进行了充分的论证。女性学本科专业旨在培养适应社会发展需要,具有较宽厚的跨学科知识基础,具有较强的性别平等意识和熟悉性别分析方法,并具有较高的外语和计算机应用水平,能够在党政机关和群团组织、企事业单位、民间组织、国际组织、大、中专院校及社区,从事妇女发展、性别与政策分析、性别与传媒、女性学教学与管理等相关工作的复合型专业人才。  女性学专业的人才培养以应用型人才为主,同时为其他高校相关专业培养少量研究生。女性学专业人才可在党政机关、企事业单位、群众团体、国际国内有关社会发展的组织机构以及各级各类妇女组织、非政府组织(NGO)、社区、妇女干部院校及女子院校就业。  女性学专业开设的主要课程有:女性学理论、妇女史、妇女运动史、性别与发展、妇女与NGO组织、社会学概论、社会政策与制度分析、社会科学研究方法、法学概论、管理学和行政管理学、教育学概论、社会心理学等。  质量与可靠性工程:综合型学科发展前景广阔  “神舟五号”遨游太空安全着陆,型号总设计师自豪地宣布,飞船可靠性达到0.997,可靠性概念开始从专业领域进入寻常百姓视野——航空航天等高科技产品的高质量要求,使得与故障作斗争、以提高产品质量为目的的可靠性系统工程,在产品研制中扮演着越来越重要的角色,并已发展为一门具有综合性、交叉型的新兴学科。  北京航空航天大学今年开设“质量与可靠性工程”专业,计划招生60人。该专业是国内唯一的可靠性系统工程专业方向,也是在北航工程系统工程系原“飞行器设计与工程(可靠性系统工程)”专业基础上的拓展。这门新兴学科产生于航空航天高科技领域,并迅速向电子、机械、汽车和信息技术等行业渗透,具有广阔的发展前景。  20年前,北京航空航天大学首创了国内唯一的可靠性系统工程专业并成立了工程系统工程系,目前已拥有国内领先的师资力量和教学科研条件。质量与可靠性工程专业以航空、航天等高科技大型复杂工程项目为背景,重点培养能运用系统工程的理论和方法,掌握产品可靠性、维修性、测试性、保障性和安全性设计与试验(验证)技术的高层次、综合性、复合型高级工程技术人才。近年来,该系本科毕业生就读于本专业研究生率为60左右。  我国加入WTO后,国内大型民用企业从价格、服务层次的竞争逐渐走向质量和可靠性的高层次竞争,从而电子、机械、计算机、汽车等领域对质量和可靠性专业人才的需求也日益旺盛。该专业的毕业生可在航空、航天舰船、兵器等专业领域工作,又可在电子、机械、计算机、汽车、信息技术等行业施展才华。  风能与动力工程:培养风力发电的专门技术人才  风能是地球上分布广泛,而目前开发利用程度低的清洁可再生能源,对于替代日益枯竭的化石能源,对于实现国民经济可持续发展与保护环境具有重要意义。  经教育部批准,今年华北电力大学新增设“风能与动力工程”本科专业,该校是目前国内唯一开设此本科专业的高校。本专业主要学习流体、机械、电气等学科的基础理论,学习空气动力学、风力发电原理以及机械设计与制造、电气工程、自动控制的理论和技术,接受现代风力发电、动力工程专业工程师的基本训练。本专业培养具有进行风力发电机组及风电场的设计、制造、运行、试验研究、项目投资与管理的基本能力,具有一定的创新能力、较强的实践能力和良好的发展潜力的高级专门人才。  学生毕业后可在发电公司、研究所、设计院、风力发电设备制造企业、风电场等单位从事风能资源测量与评估、风力发电机组设计与制造以及风电场的设计、施工、运行与维护等工作,风力发电和其他可再生能源技术经济分析及比较,也可从事动力工程、电气工程以及机械工程等相关领域的专门技术工作。  主要专业课程有:工程图学、理论力学、材料力学、电工学、电力电子学、计算机、机械设计、自动控制理论,以及风力发电原理、风电机组设计与制造、风电机组测控技术等。  煤及煤层气工程:培养保障煤矿安全的急需人才  中国地质大学(武汉)今年新增设“煤及煤层气工程”专业,面向全国首次招生30人。中国地质大学是我国开设煤及煤层气工程专业的第一所高校。  据介绍,煤及煤层气工程这一新专业的设置,是基于目前国家能源的勘探形势和人才需求的趋势所增设的,毕业生直接为相关生产和科研单位服务。  近年来,煤矿安全事故屡屡发生,除了一些深层次原因,最主要是生产单位缺乏专业技术人才所致。地矿油高校有责任和义务主动适应社会需求,加强人才培养和科学研究,为国家的能源勘查和安全生产做好服务工作。  《中国教育报》2006年4月12日第10版

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如果为了促进农村和城市交流,将校舍改造成农业体验学习的旅居型活动设施,则由农林水产省、环境省、国土交通厅等多个部门合作进行。这些部门都为利用闲置校舍建立了相关项目。例如,农林水产省的“新山村振兴等农林渔业特别对策事业”中,就包括“根据地域的实情,活用废校促进山村和都市的儿童交流,使之成为提供自然体验学习和情操教育的场所”一项,并提供一定的补助金。环境省则有“自然体验型环境学习地点整备事业”,该项目支持将废校﹑废教室改造成室内活动﹑讲座、议事场所,设立“自然体验屋”。国土交通厅也提出“为有效活用人口过疏地域的空教室提供经费补助”,将之改造为都市人体验农村生活的旅社、体验学习场所以及当地村民的教育文化设施。

这位韩裔母亲在周六从首尔飞抵悉尼,看望因重伤接受大型手术的儿子。一位医院发言人称,目前他的情况稳定。泰勒学院(TAYLORSCOLLEGE)的PETERPRICE表示,这位韩裔学生从伤势中康复,还需要一段相当长的时间。

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“高校博物馆的社会教育功能是多方面、多层次的,不应该仅简单地理解为面向社会大众进行的‘通俗科普’。”宋向光说,“作为高校博物馆,体现出较浓的学术性和专业性,向社会展示高等学府深厚的文化底蕴和独特的学术风采,也是高校博物馆服务社会的一部分。”

第二天在学校,我正在备课,校长要我到他办公室去一趟。推门而入,校长一脸严肃,一字一顿地询问道:“你在校外办班没有?你有没有私带学生?”我诚惶诚恐地说:“没有!”我想,自己哪有时间办班带学生啊。校长定定地看着我,好像一副语重心长的样子:“学生反映你上课匆匆忙忙的,备课好像不充分。”校长瞟我一眼,手里端着茶杯,“还有,这次期中考试的范围,学生反映说你也没告诉他们。”最后,校长冷冷地对我说,“你去跟学生解释一下,回去吧。”我连连答应校长,狼狈地退出校长办公室。

“请问奥林匹克日是每年的几月几日?”“现代奥林匹克运动的创始人是谁?”——在北京市第九中学,学生们通过知识竞赛,竞相争当奥运志愿者形象大使;“下面入场的是希腊代表团,他们穿着民族服装,用希腊语告诉大家‘同一个世界,同一个梦想’”——在北京羊坊店中心小学,学生们兴高采烈地模拟着奥运会入场式。

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据了解,一些企业利用大学生对“五险一金”知识的欠缺以及社会经验少等弱点,试图降低对大学生职工的保障,减少公司应当承担的责任。浙江财经学院的大学生们在暑期社会实践中,通过走访杭州市江干区社会和劳动保障局等部门,了解到“五险一金”相关政策和签订就业合同时需注意的问题。(通讯员施源)

 

 
 
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